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早教师如何锻炼婴儿智力开发的?

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人气:-发表时间:2019-10-09 10:28【

孩子的早教相信大家也都知道其重要性,婴儿认识周围世界,是通过知觉与外界取得联系,即通过眼睛、耳朵鼻子、皮肤等感觉器官,对周围的颜色、味道、气味、形状等各种特性来进行感知。早教就是适当的刺激锻炼婴儿的各个器官和大脑,促进孩子的智力的发展,且看我们早教师是如何在婴儿的各个阶段进行早教的

一、婴儿各个时期智力发育情况
1.新生儿期
(1)视觉:在新生儿醒着的时候,可以通过改变光线的明暗,刺激其瞳孔收缩,可以促使大脑的视觉发育。白天拉窗帘,夜晚开关电灯也可以达到这样的效果。
(2)听觉:月嫂可以让新生儿听各种声音和语育,用柔和的声调逗引新生儿。播放音乐的声音有强有弱,有快有慢,各种曲调的音乐要交替进行刺激听觉。
(3)触觉:是浴后用干布擦,然后为新生儿做抚触,让其感受外
界的冷热以及软硬不同的稳度接触,加速大脑的发育和成熟。
2.3个月的婴儿期
(1)动作发育:3个月的零儿,头能够随着自己的意愿转来转去。
(2) 语言发育:3个月的零儿在语言方面有了一定的发展,逗他时会非常高兴地发出欢乐的笑声;看到妈妈时,脸上会露出甜蜜的微笑,嘴里还会不断地发出咿呀的学语声。
(3)感觉发育: 3个月的时候,婴儿的视觉有了发展,开始对顾色产生了分辨能力,对黄色最为敏感,其次是红色,见到这两种颜色的玩具很快能产生反应,对其他颜色的反应要慢些。3个月的婴儿已经认识奶瓶了,一看到它,就知道大人要给他吃奶或喝水,会非常安静地等待。在听觉上发展也较快,已经具有一定的辨别声源的能力,听到声音后,头能顺着声音转动。
3.6个月的婴儿期
(1)动作发育: 6个月大的零儿,会翻身,站扶时会双腿跳跃。把玩具等物品放到他面前,他会伸手去拿,并塞如自己口中。6个月大的婴儿开始会坐,但还坐不稳。
(2) 语言发育: 6个目时婴儿的听力比以前更加灵敏了,能分辨不同的声音,并沉着发声。
(3)感觉发育:这时候的婴儿已经能够区别亲人和陌生人,看见看护自己的人会高兴,从镜子里看到自己会微笑,喜欢成人和他玩藏猫猫的游戏。这时的婴儿会用不同的方式表达自己的情绪,如用哭、笑分别来表示
喜欢和不喜欢。
4.12个月的婴儿期
一岁的要儿无论是体格和神经发育,还是心理和智能发育,都有了新的发展。
(1)动作发育:已经基本能够直立行走,这变化使要儿的眼界路然开阔。周岁的婴儿开始厌烦妈妈喂饭了,虽然自己能够拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还会大哭大闹以示反抗。他要试着自已穿衣服,拿起袜子知道往脚上套,这时候婴儿的独立意识明显增强。
(2)语言发育:不但会叫爸爸、妈妈、奶奶、爷爷等,还会使用一些单音节动词,如拿、给、打、抱等,但发音还不太准确,常常说一些大人莫名其妙的语言,或用一些手势和姿态来表达。
(3)感觉发育:感觉发育已经相当成熟了,能够辨别不同的颜色、形状,能够用哭和笑以外的多种方式来表达自己的情绪。

早教开发虽然比较费力,需要掌握技巧,但是大家也不能忽略早教的问题。所以大家有什么不懂,有什么疑惑的也可以在我们早教师后方留言或者直接联系我们,我们也会为其一一解答的!

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